?
"Если гражданин СССР не будет знать конституцию, то ему угрожает суд". Сталинский миф в зеркале школьной ошибки
Вестник Пермского университета. Серия: История. 2013. № 3 (23) . С. 144–153.
Чащухин А. В.
Изучаются способы трансляции и освоения идеологии в сталинской школе. Использование материалов партийных и ведомственных проверок позволяет реконструировать детские представления о политической сфере, способы оценивания знаний официальными экспертами.
Сталинский миф как особый тип социальной реальности обнаруживал неустранимые разрывы в способе освоения и репрезентации мира. Главным противоречием в обучении становился разрыв между образным (наивным, визуальным) и текстовым пониманием мира.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Чащухин А. В., Вопросы образования 2015 № 1 С. 234–251
Рассматриваются особенности габитуса и речевых практик
работников отделов народного образования поздней сталинской эпохи. Эти люди зачастую оказываются «невидимыми» для исследователей школьной системы, традиционно
фокусирующих свое внимание на изучении педагогов и школьников. Между тем именно инспекторы и заведующие роно и облоно, методисты
и преподаватели институтов повышения квалификации, партийные функционеры, курирующие вопросы образовательной политики, осваивали и производили дискурсы, которые не ...
Добавлено: 1 апреля 2015 г.
Виола Л. Э., NY: Oxford University Press, 1996.
Добавлено: 14 июня 2017 г.
Novikova L.G., Slavonic and East European Review 2012 Vol. 90 No. 3 P. 561–563
This is a review of two recent books on Leon Trotsky, one of the most prominent Russian revolutionary leaders and an ardent critic of Stalin. The review analyses the main arguments of both books as well as their contribution to the study of Trotsky's personality and political legacy. ...
Добавлено: 18 марта 2013 г.
Коткин С., University of California Press, 1991.
Добавлено: 30 июля 2021 г.
Будницкий О. В., Российская история 2020 № 3 С. 3–20
В статье анализируются причины и особенности создания московского народного ополчения в период Великой Отечественной войны. По мнению автора, решение о создании народного ополчения было спонтанным. Непосредственным толчком к этому стало падение Минска 28 июня 1941, и осознание масштабов катастрофы Западного фронта. Еще одним мотивом было стремление создать надежные воинские соединения, сформированные преимущественно из рабочих и ...
Добавлено: 29 июля 2020 г.
Скиперских А. В., Вопросы литературы 2016 № 5 С. 176–190
Автор акцентирует внимание на практиках насилия, осуществляемых героями Ф. Достоевского, парадоксальным образом соскальзывающих с артикуляции на собственном теле до объ ектов окружающего мира. С точки зрения автора, в подобной си туации в герое конфликтуют два начала, вынуждающие самого субъекта раздваиваться. Так субъект одновременно выступает но сителем черт Господа и господина. ...
Добавлено: 16 декабря 2016 г.
Ермолаева О. Е., Ab Imperio 2010 № 3 С. 357–367
Рецензия на книгу "Children of the Gulag" - это документальные свидетельства судеб детей, чьи родители были осуждены как враги народа. ...
Добавлено: 25 января 2013 г.
М.: Издательство РУДН, 2014.
Сборник содержит материалы научных докладов участников ежегодной международной конференции "Профессионально ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе" в РУДН 8 - 10 апреля 2014 г. ...
Добавлено: 10 августа 2015 г.
Медушевский А. Н., Вестник Европы 2011 № 30
Автор представил сталинизм как модель социального конструирования, проанализировал основные параметры данного типа диктатуры. Предметом рассмотрения стали новые тенденции в русской и международной историографии проблемы. ...
Добавлено: 18 марта 2013 г.
М.: РОССПЭН, 2013.
В сборник вошли материалы международной научной конференции «История сталинизма: Жизнь в терроре. Социальные аспекты репрессий», прошедшей в Санкт-Петербурге в октябре 2012 г. Конференция, пятая из цикла «История сталинизма», посвящена изучению социальных аспектов репрессий. Значительное внимание уделено проблеме централизации различных карательных акций сталинского периода, степени их социальной поддержки, роли импульсов снизу в инициировании и радикализации террора. ...
Добавлено: 18 марта 2014 г.
Кабацков А. Н., Вестник Пермского университета. Серия: История 2013 № 3 С. 27–33
Рассматривается социальный контекст репрессий в эпоху Большого террора (1937–1938 гг.), когда реальные социальные связи между людьми были использованы для конструирования «контрреволюционных организаций». В глазах следователя отношения арестованных с соседями по поселку, с коллегами по работе, с друзьями и знакомыми превратились в преступную деятельность. Массовый террор стал кампанией по деконструкции первичных социальных отношений, складывавшихся между советскими ...
Добавлено: 18 февраля 2015 г.
Скиперских А. В., Свободная мысль 2015 № 4 С. 208–216
В рецензии осущеслён обзор элетронной публикации дневников А. Дмитриева - рабочего авиамоторного завода в г. Молотов. [О. Л. Лейбович, А. С. Кимерлинг и др. Дневник рабочего (III.1946 – XII.1955). Документальная публикация. Пермь: ПермГАНИ, 2014 (Электронный ресурс)]
Особенности развития политических процессов в современной России способствуют поиску исторических и иных параллелей с периодом правления И. Сталина. Российская власть ...
Добавлено: 4 октября 2015 г.
Медушевский А. Н., Российская история 2010 № 6 С. 3–29
Автор представил сталинизм как модель социального конструирования, проанализировал основные параметры данного типа диктатуры. Предметом рассмотрения стали новые тенденции в русской и международной историографии проблемы. ...
Добавлено: 14 января 2011 г.
Скиперских А. В., Дискурс-Пи 2016 Т. 13 № 2 С. 18–27
В рамках данной работы нас интересует вопрос производства протестной культуры в специфических пространствах, где актуализирует своё творчество человек протеста. На ряде сюжетов, относящихся к русской культуре, мы постараемся показать, как протестное поведение выступает следствием физической тесноты пространства, либо, наоборот, содержит в себе стремление к уединению и рационализации. Тесные пространства в культуре, с одной стороны, привлекают ...
Добавлено: 16 августа 2016 г.
Волкова И. В., Проблемы безопасности 2012 № 4 (18) С. 86–104
Статья посвящена столетней годовщине со дня смерти А.С. Пушкина, широко отмечавшейся в СССР. На основе печатных и архивных документов раскрываются: содержание культурной программы, идеологическая направленность праздничных торжеств, а также разностороннее участие московских школьников в реализации предначертаний власти. ...
Добавлено: 18 февраля 2014 г.
Катцер Н., Социологическое обозрение 2018 Т. 17 № 2 С. 155–172
Статья известного немецкого исследователя советского спорта посвящена проблеме структурной взаимосвязи таких современных телесных практик, как спорт, с новым социальным качеством модерной эпохи. Вначале рассматриваются теоретические и исторические аспекты процесса спортизации повседневности в Новое время. Далее говорится о нормативном измерении нового спортивного тела, формировавшегося в рамках повседневных культурных практик — как официальных, так и неофициальных. В третьем разделе работы внимание исследователя сфокусировано на пространственном ...
Добавлено: 3 июля 2018 г.
Маслинский К. А., Историко-педагогический журнал 2016 № 4 С. 76–85
В статье обсуждаются исторические условия, способствовавшие формированию характерной для советской школы 1950-х - 1980-х гг. системы дисциплинарного давления, использующей детский коллектив. Такое педагогическое давление зачастую принимало формы пионерской и комсомольской работы с отстающими и нарушителями дисциплины. Предложена гипотеза, что отмена школьных наказаний в 1918 году и специфика социокультурного контекста 1920-х привели к отработке и последующей ...
Добавлено: 9 января 2017 г.
Скиперских А. В., Теории и проблемы политических исследований 2012 № 2-3 С. 58–69
Автор останавливает внимание на провинциальных особенностях уличного протеста, его спецификах, проблемах протестной манифестации в российской провинции, сравнивает общие черты и различия политического протеста в провинции и в столице, а также возможности перехода к «скрытым» протестам. ...
Добавлено: 29 сентября 2014 г.
Будницкий О. В., Российская история 2019 № 3 С. 100–124
Сразу после начала Великой Отечественной войны сталинским государством была предпринята «чистка» страны от подозрительных элементов, напоминающая по ряду параметров Большой террор: аресты происходили на всей территории страны, репрессировались определенные категории населения. Среди них были верующие, репрессии в отношении которых носили крайне жестокий характер. Одним из инструментов репрессий стали суды общей юрисдикции, на материалах которых основана ...
Добавлено: 14 июня 2019 г.
Васильев А. Г., Международный журнал исследований культуры 2019 № 3(36) С. 23–35
Цель статьи – проанализировать процесс формирования польского дискурса памяти на рубеже XVIII-XIX вв., то есть в период, непосредственно последовавший за разделами Речи Посполитой в конце XVIII в. Основным инструментом анализа является психоаналитический подход к культуре, основанный на концептах травмы и скорби, а также теория дискурса М.Фуко в ее современной интерпретации. Дискурс памяти рассматривается как ответ ...
Добавлено: 31 октября 2019 г.
New Haven: Yale University Press, 2019.
Добавлено: 14 апреля 2020 г.
Скиперских А. В., Вестник Пермского университета. Серия: Политология 2017 № 2 С. 47–59
В данной статье показывается проблема соотношения официальной и неофициальной культуры в советском культурном дискурсе. Данное различение не является очевидным и становится частью тактики самого художника в диалоге с властью, выступая его реакцией на существующую политическую ситуацию. Рано или поздно художник делает выбор либо в пользу сотрудничества с властью, либо занимает сторону оппозиции к существующему режиму. ...
Добавлено: 9 ноября 2017 г.